Me pareció interesante aportar este PPt hecho por un compatriota nuestro que dio una excelente charla en las "IV Jornadas de Educación y Tics" realizadas en marzo del año pasado en la IMM
http://www.slideshare.net/zupernano/obrero-del-conocimiento-20-estudiantes-en-el-siglo-xxi

¿Cómo quieren aprender nuestros alumnos?

¿Te lo preguntaste alguna vez? ¿Cómo quieres enseñar?... ¿estás dispuesto a aprender con y de ellos? Mira este video...



¿Empezamos juntos?
Gabriela Pandiello

Deseos para este año que comienza...

Me gustaría compartir con ustedes este recurso Web 2.0, que trabajé con mis alumnos la primer clase del año.
La consigna fue escribir un deseo ,en lo escolar, familiar, con el planeta,etc y revisar el muro a fin de año para ver que cosas hicimos y cuanto trabajamos para poder cumplirlo...
http://informatica.dover.edu.ar

También los invito a reflexionar sobre nuestros deseos para este nuevo año y escribirlo en el muro de nuestro taller...
¿Lo revisamos a fin de año?



Instrucciones para publicar el deseo:
1-Clic en "Post a sticky".
2-Se abre el muro en otra ventana.
3-Doble clic sobre cualquier parte del muro.
4-Aparece la ventana para escribir el deseo.
5-Reemplazo la palabra Annonymus por el nombre de quien publica.
6-Escribo el deseo.
7-Puedo agregar un video,foto o enlace copiando la dirección URL y pegándola en donde dice http://

Saludos a todos!!!!
Susana Giambruni

Hola a Tod@s!!!

Luego de haber intentado mucho por ingresar al blog, creo poder haberlo logrado por la ayuda de uds.

Considero que estos videos nos pueden ayudar mucho en el momento de aplicar nuestros conocimientos.

Al igual que con esta imagen, creo que habla por si sola. El mundo de hoy no tiene obstáculos cuando la tecnología nos permite llegar a todos lados y a todos, no existiendo ningún tipo de exclusión. Eso es lo que le ha permitido a nuestros alumnos con la llegada de las XO.

UN POCO DE HUMOR ...

TECNOLOGÍA ENEMIGA, EL MIEDO A LO DESCONOCIDO.

Para reflexionar juntos... lee el artículo en el siguiente enlace:

http://aulamagica.wordpress.com/2009/08/25/tecnologia-enemiga-el-miedo-a-lo-desconocido/

La Folcsonomía: una forma de participar

Folcsonomía o folksonomía es una indexación social, es decir, la clasificación colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas. Se trata de una práctica que se produce en entornos de software social cuyos mejores exponentes son los sitios compartidos como Del.icio.us (enlaces favoritos), Flickr (fotos), entre otros.
Las folcsonomías surgen cuando varios usuarios colaboran en la descripción de un mismo material informativo.
De acuerdo con su formación , folcsonomía (folc+taxo+nomía) significa literalmente "clasificación gestionada por el pueblo (o democrática)”.
Aparecen dos tipos de folcsonomía según Thomas Vander Val:
- Folcsonomía amplia: Donde el creador no influye en las etiquetas que se ponen a su contenido, sino que son las propias personas usuarias quienes lo hacen, favoreciendo así que estas etiquetas estén en sus propios idiomas y sus propias palabras. Un ejemplo de folcsonomía amplia es Del.icio.us, página donde se pueden ordenar y compartir los enlaces favoritos.
- Folcsonomía estrecha: Al contrario a la anterior, solo el creador del contenido o un número reducido de personas aplican las etiquetas al contenido. Generalmente esta folcsonomía esta directamente asociada a un objeto y es difícil saber como están siendo utilizadas. Por lo tanto, no genera vocabulario o otras descripciones emergentes. Un ejemplo de folcsonomía estrecha es Flickr, aplicación online de gestión de imágenes y videos que permite buscar, almacenar ordenar y compartir. La utilización de los tags la lleva a cabo el propietario.

Información extraída de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Folcsonom%C3%ADa

Para ampliar, acceder al siguiente video:
Folcsonomía

Por: Elizabeth Suárez

La Web 2.0

IMAGEN SOBRE REDES SOCIALES

Los avances de las TIC permiten avanzar en el camino de la inclusión.

Más de 500 millones de personas viven con algún tipo de discapacidad, los avances de la tecnología permiten que cada día puedan navegar por Internet como el resto de las personas.

Muy completo

Web 2.0

La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la Web enfocadas al usuario final

Web 2.0

¿Quién no ha usado alguno de estos componentes de la Web 2.0?. Verlos todos juntos en esta imagen nos da la idea de globalización en la que estamos inmersos.

Claudia Silva

Web 2.0 Un poco de historia

El término Web 2.0 lo acuñó oficialmente en 2004 Dale Dougherty, durante una discusión de grupo sobre el potencial futuro de la Web.
Se quería capturar el sentimiento de que esta Web era más importante que nunca con numerosas y llamativas aplicaciones que aparecían de sitios que aparecían con sorprendente regularidad.
Es importante recalcar que el término no se acuñó en programación livianos; software de programación livianos a un solo dispositivo y experiencias de usuario enriquecidas

Web 2.0

Este esquema intenta resumir características y utilidades de la web 2.0.

Es importante que los docentes manejemos todos estos conceptos a la hora de planificar.

Claudia Silva

Web 2.0 .y sus Aplicaciones Didacticas.

http://www.peremarques.net/web20.htm

Hola a tod@s elegì este material para compartir con ustedes porque me parece que resume todo lo que hemos estado trabajando en el curso.Ademàs nos brinda informaciòn clara sobre todas las oportunidades que podemos encontrar en la Web 2.0 y de sus herramientas.
Laura Pèrez.

Atendiendo la diversidad.

Los avances tecnológicos nos permiten llegar a aquellos con capacidades diferentes.

Personas ciegas que nos hablan de la autonomía que logran a través de internet.

En el link que aparece abajo, vemos el testimonio de una joven sordomuda donde internet le posibilita optimizar su comunicación.

Me parece importante para nuestra reflexión docente, teniendo presente que hablamos de inclusión y debemos de concretarla en nuestras prácticas aúlicas.

http://www.youtube.com/watch?v=QTM6BakxiYQ&NR=1

Rosario.

Oportunidades de la web 2.0 en la educación.

Recomiendo el siguiente video, realizado por el Profesor Miguel Ángel Niño Zambrano, de la Universidad de Cauca (Colombia)
http://www.youtube.com/watch?v=WK6IDa6PXK0&NR=1
Ilustra las características de la Web 2.0 y el uso de herramientas de la misma por parte de los docentes, desde la pedagogía y la didáctica. Tembién explica el concepto de "conectivismo".
Clasificación pedagógica de las herramientas sociales. Acciones y roles de los alumnos y docentes en la Web 2.0.
Cambio de paradigma del aprendizaje por transmisión al de aprendizaje por construcción.
Se detiene expresamente en el uso de algunos recursos como blogs y wikis, entre otros, así como ejemplos prácticos de utilización.
El mismo contenido de este video se puede ver como presentación en:
http://www.slideshare.net/manzamb/web-20-un-mundo-interconectado-por-las-redes-sociales

Nancy Geymonat

Aplicaciones didácticas de la web 2.0

Creo que lo que más nos cuesta a los docentes como "inmigrantes tecnológicos" es capatar el concepto de que significa web 2.0.
Una vez que tengamos claro su significado y sus amplísimas posibilidades, todavía nos queda la difícil tarea de analizar que aplicaciones didácticas tiene la web 2.0, con el nivel y l@s niñ@s con los que trabajamos.

El material que quiero compartir con tod@s ustedes intenta echar luz sobre estas cuestiones.

http://www.cdieducacion.es/docs/web20.pdf

Espero les sea útil.

Carolina Viapiana

Búsqueda en la Web 2.0

En esa búsqueda que se presenta, la mayor parte de las veces, con un fuerte entramado, difícil de penetrar, los docentes necesitamos faros que nos iluminen el camino a recorrer.

En el siguiente enlace encontramos una clasificación de diversas aplicaciones educativas de la Web 2.0, muy interesantes y útiles a la hora de racionalizar el tiempo.

Su organización es muy clara y abarcativa; constituye "un archipiélago de certeza en un océano de incertidumbre" al decir de Edgar Morín.

Sara Weikert

Herramientas educativas para la Web2.0

Una de las problemáticas que tenemos los docentes tecnológicos es la gran inversión en tiempo que debemos realizar en la búsqueda de herramientas interesantes para nuestros alumnos.
En la actualidad existen más de 3000 herramientas clasificadas y pueden verlas en LEARNING TOOLS DIRECTORY 2010
Personalmente uso esta página porque me resulta mejor categorizada. Les pido que si descubren algún enlace que les haya servido lo pongan en los comentarios para compartirlo. Por ejemplo si van a video una que me encanta usar es "Vuvox"porque permite la incorporación de fotos, videos y enlaces a otras páginas.
Espero que les sirva
Saludos
Viviana Araya

Internet hoy

Es oportuno aclarar algunos conceptos que hoy llegan a nuestras aulas, como usuarios de Internet debemos tener claro qué significa Web 2.0.

El siguiente video contiene información interesante sobre el tema:

Espero les aclare los conceptos que se abordan, para mi es muy interesante cómo pasamos de ser simples lectores a usuarios activos de internet...

Paola Mederos